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Curso Gratuito: La Prevención en VIH: APRENDIENDO A COMUNICAR

Dentro el contexto del sostenido crecimiento de la epidemia de sida en Argentina y, y dada la urgente necesidad de difundir, realizar e intervenir en acciones de Prevención del VIH, con un lenguaje claro, sistematizado y actualizado, la FUNDACIÓN DESCIDA informa que está abierta la inscripción para el CURSO GRATUITOLA PREVENCIÓN EN VIH: APRENDIENDO A COMUNICAR”: “Formación de  Voluntarios para Prevención del VIH”

Debemos lograr un mayor alcance a la población ya que, a más de 30 años del comienzo de la pandemia, es sumamente preocupante que, cotidianamente, nos enfrentemos con las consecuencias generadas desde el desconocimiento y la desinformación que, potencian la falta de percepción de riesgo, actuando como factores causales del aumento silencioso y continuo de la infección por VIH y, se evidencian luego de haber estado expuestos a situaciones de riesgo.

El Curso tendrá una duración de 5 meses: contará con 4 meses de Talleres Teórico-Vivenciales y 1 mes de parte práctica en campo, con salida a la comunidad, teniendo como principal objetivo que los Capacitadores puedan intervenir activamente para sensibilizar sobre un tema de tal complejidad, fomentando, especialmente en la población joven, la responsabilidad social e individual de prevenir la infección por VIH, compartiendo los aspectos más relevantes de la problemática y contrarrestando las connotaciones negativas que circulan en el imaginario social teniendo como finalidad que la información, el conocimiento y los lazos solidarios aumenten a mayor velocidad que la infección por VIH.

El mismo se dictará:
Día: los sábados de 14 a 17 hs, 
Lugar: en la Facultad de Ciencias Económicas de la UBA - Av. Córdoba 2156 (entre Junín y Uriburu), Aula 436- 3º Piso (Edificio Anexo).

Está auspiciado por la Dirección General Fortalecimiento de la Sociedad Civil – Subsecretaría de Promoción Social del Ministerio de Desarrollo Humano y Hábitat del GCABA y cuenta con el apoyo de la Secretaría de Bienestar Estudiantil - Programa de Voluntariado Universitario de la Oficina de Vinculación con las Organizaciones de la Facultad de Ciencias Económicas - UBA


Es de carácter gratuito y está destinado a todas las personas interesadas en realizar acciones en Prevención Primaria. Las vacantes son limitadas y se entregarán Certificados de Asistencia. Informes e inscripción: 4822-9236 de lunes a viernes de 12 a 18 hs. o por mail a. desida@ciudad.com.ar//desida@fibertel.com.ar


Nicki Minaj y Adele, Íconos de los 100 de la Revista Time

La revista Time publicó su nuevo Top 100 de las personas más influyentes de 2016 e incorporó este año a Nicki Minaj y Adele dentro de la categoría "Icons"


Año tras año, la revista Time publica esta lista. Dentro de la categoría íconos podremos encontrar nombres tales como, Nicki Minaj, Adele y Leonardo DiCaprio.

Otras listas y nombres importantes son:
Artistas: Kendrick Lamar, el mexicano Gabriel García Bernal y Ariana Grande entre otros.
Titanes: El Papa Francisco, Mark Zuckerberg y su mujer, entre otros.

Para más nombres, ingresá la Revista: http://time.com/collection/2016-time-100/?iid=t100-042116


Seguí a la Fragata Libertad en Tiempo Real


El Ministerio de Defensa de la Nación inauguró este viernes un nuevo sitio web de la Fragata ARA Libertad, que permitirá seguir su recorrido en tiempo real y brindará además la posibilidad de hacer una visita virtual de su interior con imágenes en 360°, informa Télam.

Desde el sitio www.fragatalibertad.mindef.gob.ar, los usuarios podrán hacer un seguimiento de la ubicación y el curso del viaje del buque escuela de la Armada Argentina, que el sábado iniciará un nuevo viaje de instrucción por los mares del mundo.
Según informó esa cartera, las actualizaciones se realizarán cada hora a través de una base de datos de geolocalización satelital denominada Marine Traffic.
Fragata Libertad
De la misma manera, quienes visiten la página podrán acceder a fotos e información sobre el arribo del buque a los diferentes puertos.
El sitio permitirá hacer un tour virtual para recorrer todos los sectores de la fragata en formato 360°, desde cualquier dispositivo, incluso desde los de realidad aumentada.

Luego de la travesía, este sitio web se convertirá en la página institucional del buque insignia.

Curso: Formación de Voluntarios para Prevención del VIH

La Fundación Descida, tiene el agrado de invitarlos a participar del curso: "La Prevención en VIH: Aprendiendo a Comunicar". Formación de voluntarios para prevención del VIH/ Sida.

Dado el sostenido crecimiento de la epidemia de sida en Argentina, debemos lograr un mayor alcance a la población ya que, a más de 30 años del comienzo de la pandemia, es sumamente preocupante que, cotidianamente, nos enfrentemos con las consecuencias generadas desde el desconocimiento y la desinformación que, potencian la falta de percepción de riesgo, actuando como factores causales del aumento silencioso y continuo de la infección por VIH y, se evidencian luego de haber estado expuestos a situaciones de riesgo.

Dentro de este contexto, dada la urgente necesidad de difundir, realizar e intervenir en acciones de Prevención del VIH, con un lenguaje claro, sistematizado y actualizado, la Fundación Descida informa que está abierta la inscripción para el Curso: LA PREVENCIÓN EN VIH: APRENDIENDO A COMUNICAR” “Formación de  Voluntarios para Prevención del VIH”

El Curso tendrá una duración de 6 meses y contará con Talleres teórico-vivenciales y una parte práctica en campo, con salida a la comunidad, teniendo como principal objetivo que los  Voluntarios puedan intervenir activamente para sensibilizar sobre un tema de tal complejidad, fomentando, especialmente en la población joven, la responsabilidad social e individual de prevenir la infección por VIH, compartiendo los aspectos más relevantes de la problemática y contrarrestando las connotaciones negativas que circulan en el imaginario social teniendo como finalidad que la información, el conocimiento y los lazos solidarios aumenten a mayor velocidad que la infección por VIH.

El mismo se dictará los sábados de 14 a 17 hs, en la Facultad de Ciencias Económicas de la UBA - Av. Córdoba 2156 (entre Junín y Uriburu), Aula 464 (Edificio Anexo) y comenzará el 9 de mayo.

Está auspiciado por la Dirección General Fortalecimiento de la Sociedad Civil - Programa Fortalecimiento a Organizaciones de la Sociedad Civil del Ministerio de Desarrollo Social del GCABA y cuenta con el apoyo de la Secretaría de Bienestar Estudiantil - Programa de Voluntariado Universitario de la Oficina de Vinculación con las Organizaciones de la Facultad de Ciencias Económicas - UBA.


Es de carácter gratuito y está destinado a todas las personas interesadas en realizar acciones en Prevención Primaria. Las vacantes son limitadas y se entregarán Certificados de Asistencia. Informes e inscripción: 4822-9236//4825-4263 de lunes a viernes de 12 a 18 hs. o por mail a: desida@ciudad.com.ar //desida@fibertel.com.ar

Se modificó la Ley 20.744 de Contrato de Trabajo: Pago de SAC

Mediante la Ley 27.073, publicada el 20 de enero de 2015 en el Boletín Oficial se modifica el Artículo 122 del Régimen de Contrato de Trabajo aprobado por la ley 20.744.


La Ley 27.073 establece que "El sueldo anual complementario será abonado en dos (2) cuotas: la primera de ellas con vencimiento el 30 de junio y la segunda con vencimiento el 18 de diciembre de cada año". Siendo la novedad el vencimiento de la segunda cuota y cómo será calculada.

Ley:

LEY 27.073

Fecha de sanción: Buenos Aires; 10/12/2014.
Fecha de publicación: B.O. 20/01/2015.

El Senado y Cámara de Diputados
de la Nación Argentina
reunidos en Congreso, etc.
sancionan con fuerza de Ley:

ARTÍCULO 1° — Modifícase el artículo 122 del Régimen de Contrato de Trabajo aprobado por la ley 20.744, (t.o. 1976) y sus modificatorias, el que queda redactado de la siguiente forma:
‘Art. 122.- El sueldo anual complementario será abonado en dos (2) cuotas: la primera de ellas con vencimiento el 30 de junio y la segunda con vencimiento el 18 de diciembre de cada año.
El importe a abonar en cada semestre será liquidado sobre el cálculo del cincuenta por ciento (50%) de la mayor remuneración mensual devengada por todo concepto dentro de los dos (2) semestres que culminan en los meses de junio y diciembre de cada año.
A fin de determinar la segunda cuota del sueldo anual complementario, el empleador debe estimar el salario correspondiente al mes de diciembre. Si dicha estimación no coincidiere con el salario efectivamente devengado, se procederá a recalcular la segunda cuota del sueldo anual complementario.
La diferencia, que resultare entre la cuota devengada y la cuota abonada el 18 de diciembre se integrará al salario del mes de diciembre.’

ARTÍCULO 2° — Comuníquese al Poder Ejecutivo nacional.
JULIAN A. DOMINGUEZ. — JUAN H. ESTRADA. — Lucas Chedrese. — Juan C. Marino.

Ley Regulación y Supervisión de Instituciones de Educación no Incluidas en la Enseñanza Oficial.

La Ley 27.064, publicada en el BO el día 15 de Enero de 2015 tiene por objeto regular las condiciones de funcionamiento y supervisar pedagógicamente las instituciones no incluidas en la enseñanza oficial.


Dicha ley tiene por objeto regular las condiciones de funcionamiento y supervisar pedagógicamente las instituciones no incluidas en la enseñanza oficial que brindan educación y cuidado de la primera infancia desde los cuarenta y cinco (45) días hasta los cinco (5) años de edad,gestión estatal, privada, cooperativa y social.


Ley 27.064

EDUCACIÓN

Ley 27.064

Regulación y Supervisión de Instituciones de Educación no Incluidas en la Enseñanza Oficial. Disposiciones Generales.
Sancionada: Diciembre 04 de 2014
Promulgada de Hecho: Enero 09 de 2015

El Senado y Cámara de Diputados
de la Nación Argentina
reunidos en Congreso, etc.
sancionan con fuerza de

Ley:

CAPÍTULO I
Disposiciones Generales

ARTÍCULO 1° — La presente ley tiene por objeto regular las condiciones de funcionamiento y supervisar pedagógicamente las instituciones no incluidas en la enseñanza oficial que brindan educación y cuidado de la primera infancia desde los cuarenta y cinco (45) días hasta los cinco (5) años de edad. Estas instituciones podrán ser de gestión estatal, privada, cooperativa y social. Dichas instituciones podrán pertenecer a organizaciones con y sin fines de lucro, sociedades civiles, gremios, sindicatos, cooperativas, organizaciones no gubernamentales, organizaciones barriales, universidades, comunitarias y a otras similares.

ARTÍCULO 2° — En el caso de los establecimientos no incorporados a la enseñanza oficial cuya organización o financiamiento dependan de organismos oficiales de salud, desarrollo social u otros, será la autoridad educativa competente en cada jurisdicción la que articule sus acciones con dichos organismos pertinentes, para el cumplimiento de la presente.

ARTÍCULO 3° — Los centros de desarrollo infantil, instituciones reguladas por la ley 26.233, de Promoción y Regulación de los Centros de Desarrollo Infantil, deberán recibir supervisión pedagógica por parte de la autoridad educativa competente de cada jurisdicción en articulación con la Secretaría de Niñez, Adolescencia y Familia, dependiente del Ministerio de Desarrollo Social de la Nación.

CAPÍTULO II
De las instituciones

ARTÍCULO 4° — El nivel inicial constituye una unidad pedagógica. Las instituciones que brindan educación y cuidado a la primera infancia deben garantizar los objetivos para el nivel inicial establecidos en el título II, capítulo II de la ley 26.206, de Educación Nacional.
Las instituciones comprenden los siguientes tipos organizativos:
a) Jardines maternales: las instituciones que atienden a los niños/as desde los cuarenta y cinco (45) días hasta los dos (2) años de edad, inclusive.
b) Jardines de infantes: aquellas instituciones que atienden a los niños/as entre los tres (3) y los cinco (5) años inclusive.
c) Escuelas infantiles: aquellas instituciones que atienden a los niños desde los cuarenta y cinco (45) días hasta los cinco (5) años de edad inclusive.
d) Centros de desarrollo infantil: aquellas instituciones creadas según lo establecido por la ley 26.233 —Promoción y Regulación de los Centros de Desarrollo Infantil—;
e) Diversas formas organizativas que brindan cuidado y educación sistemática a niños/as desde los cuarenta y cinco (45) días a los cinco (5) años inclusive. Son, entre otras: salas de juego, servicios de atención a la primera infancia a domicilio u hospitalarios, en contexto de privación de la libertad de niños y niñas nacidos/as o criados/as en estos contextos, o cualquiera sea su denominación como persona legal.

ARTÍCULO 5° — Las instituciones definidas en el artículo 4° deben hacer pública la denominación recibida en conformidad con lo establecido, asumiendo las responsabilidades indelegables en materia educativa y asistencial que les cabe para cada caso.

ARTÍCULO 6° — Las instituciones comprendidas en el artículo 4° de la presente ley que cuenten con salas que atiendan la obligatoriedad del nivel deben gestionar y obtener la incorporación a la enseñanza oficial conforme a los alcances de la ley 26.206.

ARTÍCULO 7° — Todas las instituciones comprendidas por la presente ley deben seguir los lineamientos curriculares y disposiciones pedagógicas establecidas para la educación inicial por la autoridad educativa de la Nación y de las jurisdicciones, según corresponda, conforme a los alcances de la ley 26.206.

ARTÍCULO 8° — Las actividades están a cargo de personal con título docente en todas las secciones, conforme lo establezca la normativa vigente en cada jurisdicción, a excepción de los Centros de Desarrollo Infantil, instituciones reguladas por la ley 26.233.

CAPÍTULO III
Del relevamiento de servicios y la creación de los registros jurisdiccionales de inscripción

ARTÍCULO 9° — El Ministerio de Educación, en el marco del Consejo Federal de Educación, promoverá la creación, en el ámbito de las jurisdicciones educativas de sistemas de relevamiento y registro de instituciones de gestión pública, estatal, privada, cooperativa y social, no incluidas en la enseñanza oficial, que brindan educación y cuidado a la primera infancia.

ARTÍCULO 10. — El registro deberá contemplar la posibilidad de consulta pública y gratuita y su actualización anual atento a las nuevas inscripciones y los resultados de las supervisiones periódicas a las instituciones.

CAPÍTULO IV
De la supervisión de las instituciones

ARTÍCULO 11. — La supervisión pedagógica estará a cargo de docentes o profesionales del área de educación, conforme lo establezca la normativa vigente en cada jurisdicción.

ARTÍCULO 12. — El Ministerio de Educación, en el marco del Consejo Federal de Educación, promoverá acciones para que el control sobre las condiciones edilicias, de seguridad y de higiene de las instituciones, esté a cargo de las autoridades educativas jurisdiccionales, y se efectúe en articulación con las autoridades educativas designadas por las jurisdicciones a tal efecto.

ARTÍCULO 13. — A los efectos de esta ley, la función de supervisión pedagógica debe considerar aspectos tales como el proyecto institucional, los principios, normas y valores, las propuestas de enseñanza, los vínculos con los niños/as y sus familias, la organización del espacio, la distribución del tiempo, y todas aquellas cuestiones que se deriven de los lineamientos curriculares y de la normativa vigente.

CAPÍTULO V
De la autoridad de aplicación

ARTÍCULO 14. — El Ministerio de Educación y las autoridades educativas jurisdiccionales competentes, en el marco del Consejo Federal de Educación, son los responsables de regular las condiciones de funcionamiento de las instituciones comprendidas por la presente ley.

ARTÍCULO 15. — El Ministerio de Educación, en el marco del Consejo Federal, promoverá la creación del organismo responsable del seguimiento y la implementación que cada provincia y la Ciudad Autónoma de Buenos Aires hagan en cumplimiento de la presente ley.

CAPÍTULO VI
Disposiciones transitorias

ARTÍCULO 16. — En los casos en que no sea posible cumplir con la obligación de cubrir los cargos con personal con título docente, las instituciones deberán contar con un coordinador pedagógico como mínimo cada cinco (5) secciones, el que podrá tener sala a cargo. Cada jurisdicción dictaminará los plazos, criterios y procesos necesarios para avanzar progresivamente en la cobertura de los cargos docentes necesarios para todas las secciones del nivel.

ARTÍCULO 17. — El Ministerio de Educación, en el marco del Consejo Federal de Educación, promoverá los acuerdos necesarios para que las jurisdicciones educativas establezcan un plan estratégico para el cumplimiento de la presente, que contemple la adopción progresiva por parte de las instituciones que brindan educación y cuidado de la primera infancia de las características y la denominación de jardines maternales, de infantes o escuelas infantiles según corresponda. Este plan debe dar prioridad a las instituciones que atienden a los sectores más desfavorecidos en cada jurisdicción.

ARTÍCULO 18. — Comuníquese al Poder Ejecutivo nacional.

DADA EN LA SALA DE SESIONES DEL CONGRESO ARGENTINO, EN BUENOS AIRES, A LOS CUATRO DÍAS DEL MES DE DICIEMBRE DEL AÑO DOS MIL CATORCE.
— REGISTRADO BAJO EL Nº 27.064 —

JULIAN A. DOMINGUEZ. — JUAN H. ESTRADA. — Lucas Chedrese. — Gerardo Zamora.

Para ver la Ley en el Boletín Oficial.
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